Projetos de Aprendizagens

Pensar em projetos de aprendizagens e pesquisas é pensar em construção de saberes, é tentar descobrir algo novo, que venha a contribuir com o que já existe.
Sabemos que devemos ser eternos pesquisadores, investigadores de saberes, mas às vezes quando penso sobre tudo o que já existe, quando acesso a internet e observo que ali tem praticamente “tudo”, que é simples ter acesso as informações, me desanimo e acabo achando que já não tem mais tantas coisas para serem descobertas. Como é difícil pesquisar e construir conhecimentos, é tão mais fácil assimilar informações!!!!!!
Acredito que realizar estes projetos de aprendizagens será muito importante para minha caminhada docente. Quero, quero muito formar outra concepção das palavras PESQUISA e CONTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS!!!!

Educação Nacional e Sistemas de Ensino

A partir das leituras dos textos “Federalismo e Descentralização”, “Responsabilidades das esferas do Governo para com a Educação” e “Sistemas de Ensino” da autora Nalú Farenzena, foi possível refletir sobre o que competem as esferas do governo para com a educação e suas atribuições referentes aos sistemas de ensino federal, estadual e municipal.
O estado sendo um conjunto de instituições que compõem e exercem o poder político de uma sociedade é subdividido em três poderes distintos e ao mesmo tempo ligado, pois se completam e interagem, estes poderes são: O poder federal, o estadual e o municipal.
O poder federal é responsável pela coordenação da política em âmbito nacional, sendo este o poder maior.
É de sua competência desenvolver e organizar os sistemas de ensino, proporcionando redes de ensino superior, contribuições na criação e no auxílio de programas complementares para os estados e municípios...t
A nação através de alguns programas passa a exercer uma política onde utiliza recursos públicos em instituições privadas, no caso do PROUNI, oferecendo bolsas integrais ou parciais de ensino superior.
Já no caso do programa Bolsa Família (verba destinada a famílias carentes para que mantenham os filhos na escola) o poder federal exerce uma política de assistência social. Através destes programas é possível visualizar a baixa nos índices de pobreza e o aumento do nível de formação dos brasileiros.
Em contra partida os estados e municípios ficam responsáveis pela implementação dos sistemas de ensino, porém devem sempre seguir as leis federais - nacionais, como a LDB (Lei de Diretrizes e Bases), o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) e a Constituição de 1988, que é a lei maior e mais completa, considerada inviolável.
O federalismo faz exatamente a integração dos estados, formando uma unidade, que é regida pala constituição.
Contudo, faz-se necessário que os três poderes (federal, estadual e municipal) se desenvolvam juntos, visando sempre o desenvolvimento do ensino e da educação.

APRENDIZAGESN DA VIDA ADULTA

A partir da leitura do texto “Aprendizagem da vida adulta” da autora Tânia Marques e tendo como base minha vida na fase adulta foi possível refletir sobre o desenvolvimento intelectual do adulto, sendo observado que este desenvolvimento encontra-se em constante processo de mudanças, aprimoramentos e reformulações, além de destacar o quanto à interação com outras pessoas influencia nas aprendizagens dos adultos.
O desenvolvimento cognitivo do adulto se dá a longo da vida, sendo que este adquire conhecimentos de acordo com a convivência e interação com as pessoas e o meio em que está inserido.
De acordo cm esta interação o indivíduo estabelece relação com sua vida e acaba refletindo sobre atitudes, pensamentos, posicionamentos seus e dos outros. Desta forma o indivíduo passa a experimentar estas novas experiências de forma a usá-las para solucionar seus problemas e transformando-as em novos conhecimentos.
Sabe-se então que cada indivíduo apresenta um ponto de vista diferente que são influenciados pelos grupos sociais ao qual o mesmo participa, interage... desta forma é necessário que façamos sempre o exercício de compartilhamento dos saberes e ao mesmo tempo que saibamos respeitar a opinião do próximo.
Na relação professor/aluno devemos fazer o mesmo, respeitar o ponto de vista do docente, levando sempre em consideração as influências que este sofre, não esquecendo que ao interagir com o educando teremos a oportunidade de mostrar outras formas de ver o mundo e este terá a chance de aprender olhando as coisas de outra forma.

SEGUNDO SEMESTRE DE 2008

Tabela do tempo

http://josiquelig.pbwiki.com/Tabela+do+tempo+2

Figuras Geométricas

Quem diria, o quadrado pode sim ser um triângulo!
Talvez se algum aluno me perguntasse ou afirmasse que o quadrado é um triângulo eu o condenaria e diria que não!
A última aula de matemática foi muito interessante, acredito que aprendi o essencial para o trabalho com formas geométricas. É preciso conhecer as diferenças entre uma figura e outra.
Ex: O quadrado é um quadrado porque possui lados iguais e ângulos retos
Daí vem a importância de sabermos diferenciar cada figura pela sua forma e não pelo seu nome.

O Sol que cura e o Sol que mata


Vivemos em uma época em que “devemos” duvidar e contestar tudo o que a mídia e a sociedade nos oferecem.
De acordo com o texto O Sol que cura e o Sol que mata do Dr. Alexandre Feldman a indústria de protetores e bloqueadores solar unida com a mídia vem nos enganando e nos fazendo adquirir protetores solares nos convencendo que o Sol é o maior responsável pelo câncer de pele e pelo envelhecimento precoce , quanta ignorância!
Um dos maiores protetores celulares, da pele, e de todo o organismo, contra o câncer á a Vitamina D. Sendo que esta é fabricada na nossa pele a partir dos raios ultravioleta B do Sol.
A médica Dra. Susan Thys-Jacobs, diretora clínica do Centro de Metabolismo Ósseo do Centro Hospitalar St. Luke’s-Roosevelt da Faculdade de Medicina e Cirurgia da Universidade de Columbia em Nova Iorque, alertou, em dois estudos publicados na revista científica Headache, em 1994 sobre o papel da Vitamina D no tratamento de enxaquecas, entre outras doenças. Esses estudos foram convenientemente esquecidos, e jamais se tentou reproduzi-los ou aprimora-los desde então. A quem interessa patrocinar estudos científicos caríssimos com um nutriente que pode ser obtido de graça através do Sol? Quem lucraria com isso?
A indústria farmacêutica lucra bilhões de dólares “protegendo-nos” dos raios ultravioleta B através dos “protetores” e “bloqueadores” solares!
É preciso abrir os olhos e questionar o que está sendo empurrado pela mídia, pois esta geralmente nos manipula!

A Tecnologia nos prega peças!!!

Uma de minhas metas deste semestre é entender e conseguir trabalhar com o PBWIKI e o BLOG, porém estes meios tecnológicos estão me pregando peças!!

Decidi que não vou mais deixar que os outros façam por mim. Vou trabalhar nestes programas até conseguir dominá-los. Não vou mais me enganar!