??Como levar o outro a aprender??

Nesta semana, visitando o fórum no Rooda fiquei me questionando sobre uma questão lançada pela professora Eliana: "...de acordo com a metodologia de PA, como o sujeito (sejam eles crianças, jovens ou adultos) aprendem? Como é possível levar o outro a aprender? Que ações precisam ser acionadas/disparadas para levar o outro a aprender? O que essa metodologia nos diz sobre isso?" (esta pergunta renderia um ótimo trabalho de pesquisa). Refletindo sobre isso é possível destacar que a aprendizagem se dá através do envolvimento do sujeito com o objeto de estudo, sendo extremamente importante que o sujeito sinta-se instigado pela curiosidade, ou pela dúvida/incerteza a buscar respostas para suas perguntas, para tanto, o professor sendo mediador e exercendo sobre o aluno o papel de instigador, irá guiá-lo a construir, reconstruir, reformular conhecimentos.

Analisando a metodologia do PA destaco que é necessária a combinação de elementos que levarão o sujeito a construir conhecimentos que serão significativos para seu desenvolvimento, pois ele que decidirá o que quer aprender. Na minha opnião a autonomia e a investigação são os principais elementos necessários para uma educação emancipatória, que levam o aluno a busca espontânea pelas respostas de suas dúvidas, pelo conhcimento. A educação para a investigação propicia ao aluno a descoberta do novo ou ainda a reconstrução de teses e conceitos que sejam significativos para o sujeito, que constrói através de experimentações, simulações... Contudo a combinação destes elementos propicia o desenvolvimeno do aluno valorizando seus ideais.