PENSANDO EM ARQUITETURAS PEDAGÓGICAS

Após a leitura do texto Arquiteturas Pedagógicas para a Educação a Distância, das autoras Marie Jane Soares Carvalho, Rosane Aragon de Nevado e Crediné Silva de menezes compreendi a importância de desenvolver uma prática educativa voltada para a incerteza, motivando o sujeito a buscar respostas para as suas dúvidas, ciriosidades, utilizando-se de debates, trocas e construções coletvas e colaborativas, onde o sujeito ganha espaço para exercer a autonomia, esta que propicia a busca e construção natural, pois o sujeito quando autônomo interage e se expõe a trocas de forma expontânea, encontrando nas idéias divergentes uma forma de refletir e construir/reestruturar suas concepções.

Como é importante pensar em uma educação que privilegie o desenvolvimento do sujeito e o faça pensar, criar, transformar!!!